區政府各部門(mén)、各管委會(huì )，各街道辦事處，有關(guān)單位：
《渝中區數字教育建設行動(dòng)方案（2024-2030年）》已經(jīng)區政府同意，現印發(fā)給你們，請認真貫徹落實(shí)。
重慶市渝中區人民政府辦公室
2024年4月8日
（此件公開(kāi)發(fā)布）
渝中區數字教育建設行動(dòng)方案
（2024-2030年）
為深入落實(shí)國家教育數字化戰略行動(dòng)，全面貫徹數字中國、數字重慶建設部署，大力發(fā)展數字教育，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展，根據中共中央、國務(wù)院《數字中國建設整體布局規劃》、重慶市數字重慶建設大會(huì )等精神，結合我區實(shí)際，特制定如下行動(dòng)方案。
一、指導思想
以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大提出的關(guān)于教育數字化的戰略部署，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局，激發(fā)新發(fā)展活力，堅持需求導向和應用驅動(dòng)，堅持融合創(chuàng )新和底線(xiàn)思維，堅持優(yōu)化改革和長(cháng)效機制，加快落實(shí)國家教育數字化戰略行動(dòng)，使教育數字化轉型成為推進(jìn)教育現代化建設與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關(guān)鍵特征。
二、基本原則
堅持立德樹(shù)人。面向時(shí)代和社會(huì )發(fā)展要求，遵循學(xué)生成長(cháng)規律和教育規律，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以數字化構建良好教育生態(tài)，實(shí)現公平而有質(zhì)量的教育。
堅持數字賦能。錨定人才培養、教育教學(xué)、研究創(chuàng )新、教育治理、管理服務(wù)等核心工作需求，因應新時(shí)代教育發(fā)展要求，充分運用數字化手段，推進(jìn)教育理念更新、教學(xué)變革和科研創(chuàng )新。
堅持項目推進(jìn)。強化教育信息化體系的頂層設計，抓住網(wǎng)、云、應用、數據、人、安全等信息化要素，將業(yè)務(wù)應用擺在突出優(yōu)先位置，聚焦可復制、可推廣、高質(zhì)量的教育應用場(chǎng)景，以重點(diǎn)項目和試點(diǎn)示范帶動(dòng)整體推進(jìn)。
堅持安全可控。圍繞數據、技術(shù)、系統、網(wǎng)絡(luò )、管理等方面安全，構建與教育數字化發(fā)展需要相適應的安全和保障團隊。
三、目標任務(wù)
以打造智能技術(shù)支撐下的全國數字教育示范區為目標，緊扣數字重慶建設要求，大力推進(jìn)渝中區教育數字化行動(dòng)，爭取將渝中數字教育打造成為“一地創(chuàng )新、全市共享”的“數字重慶”應用模塊。到2025年，渝中數字教育平臺與國家、市級智慧教育平臺全面互聯(lián)互通，區智慧教育平臺建設持續優(yōu)化，渝中“‘1+N+x’數字教育生態(tài)系統”基本形成，渝中教育城域網(wǎng)完成迭代升級，全區校園實(shí)現萬(wàn)兆全光網(wǎng)、無(wú)線(xiàn)全覆蓋，教育新型基礎設施實(shí)現云網(wǎng)端一體化發(fā)展，有效滿(mǎn)足我區教育高質(zhì)量發(fā)展需要。到2030年，渝中數字教育支撐引領(lǐng)教育改革創(chuàng )新的體制機制不斷健全，個(gè)人學(xué)習終端逐步普及，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間常態(tài)化應用，優(yōu)質(zhì)數字教育資源多元提供、廣泛共享，線(xiàn)上線(xiàn)下教育有機融合，教育新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，教育治理能力顯著(zhù)提升，一批具有引領(lǐng)示范作用的智慧校園基本建成，教育數字化整體水平達到全國領(lǐng)先水平，構建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
四、行動(dòng)措施
（一）建立數字教育環(huán)境支撐體系。
1.升級教育網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。完成一批網(wǎng)絡(luò )基礎設施迭代升級，三年內實(shí)現全區校園“全光纖化”網(wǎng)絡(luò )改造，實(shí)現區教育城域網(wǎng)“萬(wàn)兆到校，千兆到班”，推進(jìn)城域網(wǎng)云化部署和數字化升級，豐富云計算資源，為廣大師生提供快速、穩定、綠色、安全的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)。推進(jìn)5G、物聯(lián)網(wǎng)、新一代無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)進(jìn)校園，將教育網(wǎng)絡(luò )升級列入全區新基建項目之一，建成全市領(lǐng)先的教育網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。到2027年，完成校園網(wǎng)絡(luò )升級改造33所，校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋率達到100%。（責任單位：區教委、區發(fā)改委、區財政局、區大數據局）
2.優(yōu)化數字支撐平臺。持續升級“渝中區智慧教育平臺”，不斷優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，深度整合各級各類(lèi)教育數字化平臺，推動(dòng)平臺互聯(lián)、數據互通和應用協(xié)同，形成集教育教學(xué)、管理和服務(wù)于一體的渝中區“1+N+x”數字教育生態(tài)系統。依托重慶市“政務(wù)云”，全面實(shí)現云端部署，將政務(wù)云和本地云無(wú)縫聯(lián)接，實(shí)現平臺資源靈活調度。強化平臺在資源共享、學(xué)習支持、監測評價(jià)、管理決策等方面的功能，為各級各類(lèi)學(xué)校提供教育教學(xué)全過(guò)程的應用服務(wù)。完善網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用功能，推動(dòng)師生常態(tài)化運用空間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現“一人一空間，人人用空間”。到2027年，完成“渝中區智慧教育平臺2.0”迭代升級，功能應用更加豐富，服務(wù)能力大幅提升。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區發(fā)改委、區財政局、區大數據局）
3.加快智慧校園建設。完成一批智慧校園示范建設，以市級智慧校園建設示范學(xué)校、集團辦學(xué)總校為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校傳統教室升級改造，打造一批智慧教室、創(chuàng )新實(shí)驗室、推進(jìn)校園公共場(chǎng)所智能化建設，逐步普及符合技術(shù)標準、滿(mǎn)足學(xué)習需要的學(xué)習終端，支撐網(wǎng)絡(luò )條件下的個(gè)性化教學(xué)。在新建校區、教學(xué)樓宇優(yōu)先推進(jìn)智慧化應用館室標準化建設，提升校園品質(zhì)，營(yíng)造校園智能化發(fā)展環(huán)境，為渝中教育數字化轉型，打造現代化、均衡化、智能化的硬件環(huán)境支撐體系。到2027年，累計打造15個(gè)智慧校園特色應用場(chǎng)景，建成市級智慧校園建設示范學(xué)校20所。（責任單位：區教委、區發(fā)改委、區財政局、區大數據局）
（二）完善數字教育資源供給體系。
4.豐富本地資源庫。激活“壓箱底”的數字教育資源。組織一批集團總校、名師工作室，開(kāi)放、開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)校本資源。組織一批專(zhuān)家、教研團隊，審核指導區級、校本、個(gè)人三級資源庫。將區級“精品課遴選”“作業(yè)設計評選”“實(shí)驗說(shuō)課”等年度常規活動(dòng)及“行走的思政課”等專(zhuān)題行動(dòng)，匯聚形成一批區域獨創(chuàng )性?xún)?yōu)質(zhì)資源。建立本地優(yōu)質(zhì)資源建設激勵機制，調動(dòng)教師積極參與資源建設。到2027年，建設優(yōu)質(zhì)數字資源共建共享示范學(xué)校10所。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局）
5.搭建大資源平臺。引入一批優(yōu)質(zhì)資源，全面聯(lián)通和推進(jìn)國家、市級智慧教育平臺資源應用，推動(dòng)成渝雙城資源平臺互聯(lián)互通、資源共享，向結對幫扶地區實(shí)現跨區域優(yōu)質(zhì)資源共享輻射，充分利用社會(huì )資源，促進(jìn)跨平臺、跨層級的資源開(kāi)放共享。到2027年，建成基礎教育精品課資源500節，資源體系覆蓋基礎教育全學(xué)段全學(xué)科。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局）
6.探索多元化模式。建立平臺資源持續性生成機制，發(fā)揮政府主導和市場(chǎng)配置作用，鼓勵各學(xué)校自主，或者與科研院所和各類(lèi)市場(chǎng)主體合作開(kāi)發(fā)高品質(zhì)的數字教育資源，探索平臺資源多元化和個(gè)性化的供給服務(wù)模式，進(jìn)一步拓寬資源應用與服務(wù)邊界，為城鄉協(xié)同、終身學(xué)習、教育幫扶提供輻射作用。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區經(jīng)信委）
（三）創(chuàng )設數字教育教學(xué)應用體系。
7.賦能數字課程建設。圍繞《基礎教育課程改革綱要（試行）》，利用數字技術(shù)手段，自主開(kāi)發(fā)和實(shí)施區級課程和學(xué)校課程，構建以課程為中心、數字為載體的思政課程、綜合課程、社會(huì )實(shí)踐課程等多層次、特色化的本地課程體系。組織開(kāi)展一批數字技術(shù)支撐下的一流課程申報建設、數字化賦能課題研究申報、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設等各類(lèi)課程應用場(chǎng)景申報。到2027年，立項區級數字化課程研究項目20項。（責任單位：區教委）
8.深化課堂模式改革。實(shí)施一批課堂教學(xué)模式改革試點(diǎn)，基于“共生課堂”核心理念，推行“智慧課堂”教學(xué)新形態(tài)，推動(dòng)“專(zhuān)遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò )課堂”常態(tài)化應用，開(kāi)展基于數據分析的精準教學(xué)和個(gè)性化指導，積極探索智能技術(shù)輔助的“課堂+線(xiàn)上+實(shí)踐”混合式教育新模式，促進(jìn)人機協(xié)同、時(shí)空融合，致力實(shí)現規?；虒W(xué)安排下的個(gè)性化學(xué)習，促進(jìn)規?；逃c個(gè)性化培養相統一。到2027年，建成市級“名校網(wǎng)絡(luò )課堂”建設示范學(xué)校3所。（責任單位：區教委、區大數據局）
9.創(chuàng )新教育評價(jià)方式。建立以“五育并舉”為核心、以數據為支撐的評價(jià)體系，健全學(xué)生發(fā)展性、過(guò)程性評價(jià)機制。嚴格執行市教委學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作要求，聯(lián)通各級各類(lèi)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺，深度開(kāi)發(fā)教育監測和評價(jià)系統，記錄學(xué)生個(gè)人發(fā)展，生成學(xué)生綜合素質(zhì)畫(huà)像。探索建立中小學(xué)生德育、智育、體育、美育、勞育、健康六個(gè)專(zhuān)項數據庫，加強數據整合、清洗、監測、分析和運用。到2027年，建成具有渝中特色學(xué)生綜合素質(zhì)畫(huà)像系統。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局）
（四）健全數字教育人才培養體系。
10.提升教師數字素養。以教育部《教師數字素養》標準為依據，著(zhù)力推進(jìn)教育部人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)區建設，用數字化賦能教師隊伍建設，建立教師智慧研訓平臺，推廣應用教師智能助手，探索教師培養新模式，全面提升教師數字素養。重點(diǎn)培養一線(xiàn)教師數字技術(shù)應用能力、數字化教學(xué)理念及方法，重點(diǎn)提高學(xué)科骨干教師、教研員引領(lǐng)區域研修和指導教師數字化教學(xué)能力。形成一批網(wǎng)絡(luò )研修、教學(xué)評價(jià)、教師畫(huà)像的優(yōu)秀案例，培育一批優(yōu)秀的數字化教師培養試點(diǎn)校。推廣基于網(wǎng)絡(luò )的“雙師教學(xué)”，建立基于網(wǎng)絡(luò )的“三名工作室”（名師、名班主任、名校長(cháng)），發(fā)揮渝中名優(yōu)教師的輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)教育國際化、協(xié)同化發(fā)展。到2027年，形成人工智能助推教師發(fā)展典型案例20個(gè)。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區人社局）
11.強化人才隊伍建設。實(shí)施數字時(shí)代教育人才培養計劃，以數字化時(shí)代教師教學(xué)需要和專(zhuān)業(yè)發(fā)展為導向，建設數字時(shí)代教師實(shí)訓基地，強化教師基于數字化環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)能力，培育一批數字教育應用學(xué)科帶頭人和教育數字化專(zhuān)家。到2027年，培養數字化教育骨干教師100名，區教育數字化領(lǐng)航員20名。（責任單位：區教委、區人社局）
12.加強數字公民培養。完善數字公民培養體系，將學(xué)生數字素養培育有機融入各學(xué)段、各學(xué)科課程教學(xué)，各級各類(lèi)學(xué)校高質(zhì)量開(kāi)設信息技術(shù)課程，加強信息技術(shù)課程中的網(wǎng)絡(luò )安全、人工智能、科創(chuàng )（STEAM）教育等知識模塊比例。通過(guò)常態(tài)化、多樣化的實(shí)踐培養具有數字意識、計算思維、終身學(xué)習能力和社會(huì )責任感的數字公民。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區人社局）
（五）打造數字教育數據治理體系。
13.提高數據管理專(zhuān)業(yè)化。建立“數字教育”專(zhuān)家智囊團隊，為專(zhuān)項工作提供決策咨詢(xún)及專(zhuān)業(yè)指導。選拔一批區內“數字教育領(lǐng)航員”，為區內校園實(shí)踐提供技術(shù)支持。成立渝中教育大數據中心，建立教育大數據管理專(zhuān)業(yè)隊伍，不斷提升教育數據采集、分析、挖掘等處理能力，保障教育數字網(wǎng)絡(luò )平臺的可用、可靠、可控性。到2025年，渝中區教育數字化專(zhuān)業(yè)隊伍基本建成。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區委編辦、區人社局、區大數據局）
14.推進(jìn)數據決策科學(xué)化。打造“教育數字大腦”，實(shí)現以數據治理為核心、數智技術(shù)為驅動(dòng)，整體推進(jìn)教育管理與業(yè)務(wù)流程再造，形成以數據為第一依據的現代化教育治理模式。推進(jìn)數據支撐的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、教師評價(jià)、辦學(xué)評價(jià)體系建設。提高數據采集效率，發(fā)揮數據在教育安全、輿情監測、培訓監管、教育督導、科學(xué)決策等方面的重要作用。到2025年，渝中區教育數字大腦建成投用。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局）
15.實(shí)現服務(wù)效能最大化。融入智慧城市發(fā)展整體格局，與全區政務(wù)數據全面互通，按照“一數一源、一源多用”的原則，推動(dòng)跨部門(mén)、跨層級有序共享和開(kāi)放教育相關(guān)數據，實(shí)現“一網(wǎng)通辦”便捷化服務(wù)，切實(shí)提高教育政務(wù)服務(wù)效能。到2027年，渝中教育“一地創(chuàng )新，全市共享”的數字重慶“一件事”項目在“渝快辦”和“渝快政”上線(xiàn)2項。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局、區公安分局）
（六）提升數字教育網(wǎng)絡(luò )安全能力。
16.提升網(wǎng)絡(luò )安全能力。制定《渝中區教育系統網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理辦法》，從物理安全、網(wǎng)絡(luò )安全、主機安全、應用安全、數據安全和安全管理六個(gè)層面出發(fā)，建立“三化六防”的安全保障體系，確保教育信息系統安全有效運行。強化數據安全管理，完善數據容災機制。持續開(kāi)展各級網(wǎng)絡(luò )安全演練，通過(guò)攻防對抗、沙盤(pán)演習等方式，提升網(wǎng)絡(luò )安全防護能力和應急響應水平。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局、區公安分局）
17.加強安全風(fēng)險管控。開(kāi)展常態(tài)化網(wǎng)絡(luò )安全檢查，深化落實(shí)教育系統關(guān)鍵信息基礎設施安全保護制度和網(wǎng)絡(luò )安全等級保護制度。健全教育數據全生命周期的保障制度，加強數據收集、匯聚、存儲、流通、應用、銷(xiāo)毀等環(huán)節的安全管理，落實(shí)關(guān)鍵數據使用的審計、脫敏機制，科學(xué)規范數據采集范圍、訪(fǎng)問(wèn)權限、存儲周期和共享方式，降低數據安全風(fēng)險。廣泛應用具有自主核心技術(shù)和安全性滿(mǎn)足要求的國產(chǎn)軟硬件產(chǎn)品，切實(shí)保障信息化建設中的供應鏈安全。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局、區公安分局）
18.營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò )空間。依托教育專(zhuān)網(wǎng)建立綠色上網(wǎng)防護體系，自動(dòng)識別、屏蔽不適合未成年人訪(fǎng)問(wèn)的應用、網(wǎng)站和信息。加強面向師生網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育，引導青少年正確認識和使用互聯(lián)網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )內容。不斷鞏固壯大網(wǎng)絡(luò )思政主陣地，弘揚主旋律、傳播正能量。加強各部門(mén)協(xié)同，與公安、通管、網(wǎng)信等有關(guān)部門(mén)信息共享、輿情共商、聯(lián)動(dòng)處置，共同為廣大師生營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。（責任單位：區教委、區委網(wǎng)信辦、區大數據局、區公安分局）
五、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導。區委教育工作領(lǐng)導小組統籌推進(jìn)全區數字教育建設工作，下設“渝中區數字教育工作推進(jìn)辦公室”，督促推進(jìn)各項工作，各部門(mén)各司其職、各負其責，抓好工作落實(shí)，各校園成立數字教育專(zhuān)項工作組，“一把手”擔任組長(cháng)，加大統籌力度，建立協(xié)調機制，形成工作合力。做好系統內部應用“三張清單”梳理，打造跨部門(mén)多業(yè)務(wù)協(xié)調機制，形成服務(wù)校園、師生、家長(cháng)的綜合性“一體化”服務(wù)平臺。教委和各級各類(lèi)學(xué)校要將發(fā)展數字教育作為重要任務(wù)列入議事日程，加強教育信息化職能部門(mén)和技術(shù)支撐機構的人員配置和能力建設，抓好組織實(shí)施，明確建設的具體目標任務(wù)和相關(guān)政策措施。
（二）完善投入機制。統籌用好各類(lèi)資金，對教育新型基礎設施建設、優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)購買(mǎi)、先行先試學(xué)校給予經(jīng)費支持。在加大財政投入的基礎上，統籌利用市場(chǎng)融資等多種渠道，引導社會(huì )資本支持“數字教育”發(fā)展。加強項目管理和經(jīng)費監管，規范項目建設，提高經(jīng)費使用效率。
（三）支持項目試點(diǎn)。支持區域智慧教育應用項目試點(diǎn)，鼓勵支持各校園在課堂教學(xué)、教師研訓、學(xué)生評價(jià)、校園管理、家校共育、資源共享等領(lǐng)域積極實(shí)踐、應用創(chuàng )新。培育一批優(yōu)秀區級試點(diǎn)項目，爭取一批國家級、市級教育數字化應用試點(diǎn)示范項目，以試點(diǎn)示范突破工作難點(diǎn)重點(diǎn)，形成更多具有渝中辨識度、可復制、可推廣、可借鑒的改革經(jīng)驗。
（四）強化督導考查。完善渝中區“數字教育”建設、應用、考核、評估、安全保護、技術(shù)服務(wù)、運維管理等方面的督查體系，建立長(cháng)效的工作督導機制、評價(jià)機制和獎勵機制，形成閉環(huán)管理機制。將“數字教育”工作列為政府教育督導內容，適時(shí)開(kāi)展工作專(zhuān)項督查。
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